Finalização do projeto AFRISIL

No dia 19 de Novembro aconteceu a mostra de  todos os trabalhos realizados durante a realização do projeto, houve apresentação de dança, encenação, apresentação de vídeos. E a participação da comunidade.

Leitura da Biografia de Castro Alves autor da obra "Navio Negreiro" antes da encenação.

Aluno expressando sua opinião

Encenação da poesia de Castro AlveNegreiro"

Visita dos alunos da EM Criança Esperança

Explicação aos alunos sobre os tipos de energia  usada  antigamente e a energia usada atualmente no Continente Africano

A aluna Lais do 1º ano do EM está explicando sobre o significado das mandalas para os alunos.

Os alunos que realizaram as pesquisas sobre os jogos agora ensinam como brincar.

Alunos  estão assistindo a encenação e a  dança



Os alunos da escola conhecendo os trabalhos dos colegas

Mandalas

Os alunos do 1º ano A do Ensino Médio pesquisaram a origem e  o significado das mandalas.

Jogos Matemáticos

Os alunos realizaram pesquisa sobre diversos jogos matemáticos, estes que desenvolvem o raciocínio lógico e também aprenderam a jogar. Os jogos pesquisados foram: shisima, oska entre outros.

Arte Africana

A arte africana representa o uso e costumes das tribos africanas. O objeto da arte africana é funcional e expressam a  sensibilidade. Nas pinturas, assim como nas esculturas, a presença da figura humana identifica a preocupação com os valores étnicos, morais e religiosos. As máscaras têm um significado místico  e importante na cultura africana sendo usada em rituais e funerais. As máscaras são confeccionadas em barro, marfim, metais, mas o material mais utilizado é a madeira. Para estabelecer a purificação e a ligação com a  entidade sagrada, são modeladas em segredo na selva.

A cultura africana é tão marcante no Brasil que gerou a arte afro brasileira. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pelos escravos negros. Traços fortes da cultura africana podem ser encontrados hoje em variados aspectos da cultura brasileira, como na música popular, a religião, a culinária, o folclore e as festividades.

Dança

Caderno de culinária 

Usando material reciclado( garrafa PET, retalhos, jornais), os alunos do 6º Ano A confeccionaram bonecas.

 Os saberes medicinais de plantas e raízes

As professoras de ciências, Fátima e Cláudia realizaram pesquisas com os alunos para identificar quais plantas nos utilizamos no dia a dia e são oriundas do Continente Africano.

Os Principais Autores Afro-Descendentes

A professora Edileusa trabalhou com os alunos do EJA - Ensino Médio durante o ano com poesias, contos e estimulou os alunos a conhecer os autores  que enriqueceram a nossa literatura como Machado e Assis, Gonçalves Dias entre outros.
Com os alunos do 1º ano do Ensino Médio a professora trabalhou com o livro "Navio Negreiro" de Castro Alves e também a biografia do autor.
A professora Jucimeire trabalhou com acrósticos em todas as salas

 Os alunos realizaram a encenação e declamação do poema "Navio Negreiro" de Castro Alves.

Trabalho dos alunos do EJA- Ensino Médio

Os acrósticos foram criados com palavras relacionadas ao tema: liberdade, preconceito, escravidão, paz, etc

Pesquisando os Países do Continente Africano que estão participando da Copa do Mundo

A pesquisa realizada pelos alunos do Ensino Médio serviu  de suporte para os alunos localizar informações solicitadas pela professora de história sobre os países que estão participando da copa do mundo 2014 no Brasil.

 Alunos do 6º ANO A :

Aluno do 7º ANO A:

Alunos da 7ª SÉRIE A:

Os países Africanos na Copa do Mundo

Os alunos realizaram uma pesquisa com a mediação da professora Rita identificando as características(Capital, língua oficial,governo,área, população, moeda, IDH,densidade demográfica, etc)  dos países Africanos que irão participar da Copa do Mundo no Brasil  colocando em cartazes as informações obtidas. Esses serviram de suporte de pesquisa para as demais alunos conhecerem as características desses países.

Teatro : Um pouco da nossa história

Na reunião de pais a escola em parceria com a Escola da Família realizaram um teatro contando um pouco da história da escravidão no Brasil e do preconceito  que ainda persiste nos dias atuais.

Sensibilização : Filme "Mãos talentosas"

 "Mãos talentosas - A história de Ben Carson"

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O filme mostra dois momentos: Ben já adulto com a dúvida se faria uma cirurgia nunca antes feita, a de separar gêmeos siameses unidos pela cabeça; e Ben criança, quando de fato é contada a história dele até sua decisão de fazer a cirurgia. 

Menino pobre, negro, filho de mãe separada e analfabeta, Ben era um aluno com baixíssimo rendimento, que sofria preconceito por parte de seus colegas e que se achava completamente incapaz de ser e conseguir algo na vida, entretanto, sua mãe, maior incentivadora do futuro neurocirurgião, faz de tudo para que ele acredite em seu potencial e é quando ela se depara com a biblioteca de seu patrão, que percebe o que poderia ajudá-lo a mudar seu futuro.

           Assim, o menino é obrigado pela mãe a ir para biblioteca ler dois livros por semana, o que o faz descobrir a Literatura, pois a partir daí ele passa a ser um leitor assíduo dos livros. Logo o desenvolvimento de Ben melhora significativamente na escola seguindo para sua entrada em Yale, uma universidade de prestígio nos EUA até ele chegar ao Hospital Antony Hopkins, onde ele passa, anos mais tarde, a ser considerado um dos melhores neurocirurgiões do mundo.

Logo, podemos perceber como a Literatura é capaz de fazer transformações. Ela faz com que Bem transforme seu futuro e sua imagem sobre si mesmo, fazendo com que aquele menino que se achava “burro” e incapaz, se transformasse em um neurocirurgião reconhecido por seus trabalhos pioneiros.